为深入贯彻落实辽宁省《关于进一步深化本科教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》，坚持教育“立德树人”的根本任务，更好地推进 “课程思政”教育教学改革工作，经管学院在本科教学工作月期间举办“课程思政”案例展，向师生展示优秀案例，供教师研讨、学习和借鉴。

课程思政教学案例以展板的形式图文并茂地向师生分享课程思政建设经验。根据课程目标、教学内容、思政元素的融合设计等要素，教师找准“课程思政”切入点，选材上从时事、实践和历史等几个方面科学挖掘课程所蕴含的思政元素：《宏观经济学》将我国公益就业岗位案例与失业的原因、失业的影响、失业的应对等经济理论的讲解相结合；《微观经济学》案例中引导学生关注企业家，重视企业家精神，鼓励企业家创新；《项目管理》通过火神山医院建设案例的引入，实现课程培养的情感目标；《会计职业道德》透视个税改革，感受以民为本，激发学生爱国情怀；《大学生软技能提升实践》课程中重大危机认识与处理分享研习选择以新冠疫情危机为例；《管理经济学》以华润为例指出创建与管理企业必须树立远大理想和崇高追求；《工程施工》通过南京长江大桥、杭州湾跨海大桥、港珠澳大桥的施工过程案例，培养学生大国工匠精神以及自强不息的民族精神；《金融学前沿》通过新冠疫情控制体现了我国的制度优势；《财务管理学》围绕企业筹资、投资、经营、分配等课程核心内容，融入并贯穿相关价值理念；《审计学》以中国近代审计史上的先行者谢霖先生的故事为例，指出对民族兴衰存亡之职责和义务的感知是当代社会每个人应该拥有的情怀；《国际商务谈判与礼仪》以案例形式阐明任何工作都需要团队所有成员的共同努力和相互配合；《市场调研与预测实践》以三个案例展示严谨的市场调研态度和职业素质。所有案例均体现了思政元素在专业知识中的有机融入，促进了思政教育与专业教育的协同推进。

通过此次“课程思政”案例展将有助于探索符合专业课程实际的“课程思政”模式，探寻课程知识点和立德树人根本目标的契合点，探求结合经管专业特点推进“课程思政”建设的有效路径，全面提升育人成效，提高课堂教学质量。