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教育部科技司雷朝滋司长一行到校调研指导工作

编辑:田甜 作者:科学技术研究院 谢英鹏/文 日期:2023-06-13

6月10日,教育部科技与信息化司司长雷朝滋、规划与综合处调研员陈源到校调研指导工作,省教育厅党组成员、副厅长罗文波,省教育厅科技与信息化建设处处长杨枫、调研员刘春晓陪同调研。校长许光文、副校长孙亚光、科学技术研究院负责同志参加调研。

雷司长一行主要调研MK体育官方网站入口有组织科研实施情况及教育部重点实验室、省部共建协同创新中心建设情况。在特色资源化工与材料教育部重点实验室,许光文校长详细介绍了实验室近年取得的工作成绩,特别介绍了在“三定向”模式下实施的“40万吨菱镁矿闪速轻烧工程”“2万吨/年草酸酯项目”等重大应用工程。他表示,“三定向”即“定向研发、定向转化、定向服务”是总结凝练学校多年来坚持的“面向地方、服务行业”开展科技创新与成果转化实践经验的基础上而形成的一种有组织科研模式,分别入选了国家发改委“全面创新改革试验百佳案例”和科技部“科技体制改革案例库典型案例”,被国务院办公厅列为向全国推广的科技成果转化激励改革举措,全国已有30多个省市出台了本地区的“三定向”实施方案或发文推广“三定向”机制。他指出,近年学校在“三定向”模式下,针对菱镁、煤化工、制药与精细化工等产业共性技术和关键技术开展有组织科技攻关,一批科技创新成果在合作企业实现定向转化,助力辽宁全面振兴和高水平科技自立自强,学校科技成果转化合同金额位居全国高校前列。

雷司长对MK体育官方网站入口教育部重点实验室、省部共建协同创新中心建设成效,以及“三定向”有组织科技创新与成果转化模式给予高度肯定。他指出,党的二十大报告将科技创新的战略意义提升到新的高度,明确提出强化企业科技创新主体地位,要加强企业主导的产学研深度融合,强化目标导向,提高科技成果转化和产业化水平。他强调,MK体育官方网站入口提出并实践的“三定向”科技创新与成果转化机制,就是面向经济主战场,以企业技术需求为牵引,有组织的开展定向科技攻关,有效解决了高校科技创新成果与企业实际技术需求不匹配的问题。他要求,要进一步发挥“三定向”有组织科研机制优势,通过教育部重点实验室、省部共建协同创新中心等创新平台,构建企业主导的产学研深度融合创新体系,加快科技成果向现实生产力转化,为强化企业科技创新主体地位提供有力支撑。同时,学校也要把科技创新和人才培养真正结合起来,在科研实践中培养人才,通过高水平的科技创新培养高素质人才。


科学技术研究院 谢英鹏/文



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