在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，机械与动力工程学院根据前期调研结果，邀请荣获优秀教师、先进个人等荣誉称号的教师作讲座，介绍先进经验，提升青年教师的教学能力。5月17日下午13点30分，学院在4号实验楼308室举办教师能力与素质提升示范讲座，邀请学校教学督导、校优秀教师苏勇副教授做实施课程思政和提升教学质量的经验交流报告。

苏勇副教授做了题为“深化教学内涵建设，提升学生学习体验，构建‘引、悟、评’一体化课程思政新路径”的课程思政实践经验报告。“引、悟、评”即“教师引导，学生领悟，同步评价”。该思政路径的关键是加强教学内涵建设，提升学生学习体验！苏勇副教授以“金课建设背景下大学生课程学习激励策略”和“合作办学背景下中外教师联合同步教学模式”为例，对这一路径的实践方法、实施效果和未来规划进行了详细地介绍。他倡议全体教师加强以切实提升学生学习体验为目标的教学内涵建设，重视微观教学及其改革，不断提高人才培养质量，更好地发挥高等教育在全面建设社会主义现代化国家新征程中人才培养的前沿阵地和主力军作用。苏勇副教授以教学督导的视角对教师课堂教学和指导毕业设计（论文）提出了建议。他认为，课程是人才培养的核心要素，课堂是实现课程教学目标和教师教学理念的最重要载体，教师在教学中要深入理解以学生为中心的深刻内涵，以学生的“学”规划教师的“教”。毕业设计（论文）是对学生专业能力的综合训练，教师在指导过程中要重视选题和过程管理，准确把握学生任务完成质量，并及时进行指导。

机械与动力工程学院将继续以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，持续推进学院师德师风建设及教师能力与素质提升，深化学院一流专业内涵建设，不断提升人才培养质量。